RETE SCUOLEMIGRANTI: TRA LINGUA, STOR...
L’integrazione non passa soltanto attraverso la lingua. Ne sono convinte le oltre cento associazioni che fanno parte della Rete ScuoleMigranti, che pone accanto all’insegnamento dell’italiano L2 l’educazione civica. Vi riproponiamo […]
- 10-11-2017
- Paola Piva
RETE SCUOLEMIGRANTI: TRA LINGUA, STORIA E ARTE PER DIVENTARE CITTADINI
RETE SCUOLEMIGRANTI: TRA LINGUA, STORIA E ARTE PER DIVENTARE CITTADINI
IMPARANDO IL PRIMO SOCCORSO A SCUOLA,...
Al via la sperimentazione del percorso formativo Primo soccorso a scuola, il programma rivolto a studenti e studentesse delle scuole italiane, dall’infanzia alla secondaria di II grado, per l’insegnamento obbligatorio […]
- 08-11-2017
- Andrea Lastella
IMPARANDO IL PRIMO SOCCORSO A SCUOLA, SI DIVENTA CITTADINI CONSAPEVOLI
IMPARANDO IL PRIMO SOCCORSO A SCUOLA, SI DIVENTA CITTADINI CONSAPEVOLI
GLI INSEGNANTI PER LA CITTADINANZA IN...
La riforma sulla cittadinanza italiana, approvata nel 2015 alla Camera, è ferma ormai da due anni a Palazzo Madama. Più passa il tempo e più si fa residuale la possibilità che […]
- 07-11-2017
- Elpidio Ercolanese
GLI INSEGNANTI PER LA CITTADINANZA INSISTONO PER LO IUS SOLI
GLI INSEGNANTI PER LA CITTADINANZA INSISTONO PER LO IUS SOLI
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: COSÌ FA CRE...
Mentre si studia si può imparare (anche) a lavorare? Se in Paesi come la Germania ciò avviene da diversi anni, l’Italia è ancora in attesa di risposta. L’ alternanza scuola-lavoro, […]
- 07-11-2017
- Ermanno Giuca
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: COSÌ FA CRESCERE
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: COSÌ FA CRESCERE
LABORATORIO RAINBOW 2017: L’OMO...
È l’ITIS Armellini di Roma, con il video “L’Amore Non Ha Sesso”, ad aggiudicarsi il primo posto nella competizione Laboratorio Rainbow 2017, il progetto realizzato da Gay Center, al fine di attuare azioni […]
- 18-10-2017
- Andrea Lastella
LABORATORIO RAINBOW 2017: L’OMOFOBIA SI VINCE A SCUOLA
LABORATORIO RAINBOW 2017: L’OMOFOBIA SI VINCE A SCUOLA
L’APPELLO DEGLI INSEGNANTI PER ...
Un appello degli insegnanti per il riconoscimento dello ius soli e lo ius culturae. Anche docenti ed educatori scendono in campo per chiede l’approvazione della legge sulla cittadinanza. È partita […]
- 19-09-2017
- Redazione
L’APPELLO DEGLI INSEGNANTI PER IL RICONOSCIMENTO DI IUS SOLI E IUS CULTURAE
L’APPELLO DEGLI INSEGNANTI PER IL RICONOSCIMENTO DI IUS SOLI E IUS CULTURAE
MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI: L&...
La cooperativa sociale La Casa di Tom di Cassino si occupa di minori stranieri non accompagnati tra i 15 e i 17 anni dall’Africa, dal Medio Oriente, dall’Albania. Minori che arrivano […]
- 20-06-2017
- Redazione
MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI: L’INCLUSIONE È ANCORA UN MIRAGGIO
MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI: L’INCLUSIONE È ANCORA UN MIRAGGIO
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: SONO MIGLIA...
Nell’anno scolastico che sta per concludersi, il volontariato è stato un protagonista importante delle scelte degli studenti in tema di alternanza scuola-lavoro. È quanto emerge da una ricognizione di Csvnet […]
- 15-05-2017
- Redazione
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: SONO MIGLIAIA GLI STUDENTI CHE SCELGONO IL VOLONTARIATO
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: SONO MIGLIAIA GLI STUDENTI CHE SCELGONO IL VOLONTARIATO
ROMA BAMBINA: PER UNA CITTÀ ED UNA SC...
Cosa pensano le bambine e i bambini di Roma della loro città e della loro scuola? L’associazione culturale Fuori Contesto ha avviato un progetto in due scuole della Capitale, mettendo […]
- 09-05-2017
- Giorgio Marota
ROMA BAMBINA: PER UNA CITTÀ ED UNA SCUOLA MIGLIORI BISOGNA ASCOLTARE I PIÙ PICCOLI
ROMA BAMBINA: PER UNA CITTÀ ED UNA SCUOLA MIGLIORI BISOGNA ASCOLTARE I PIÙ PICCOLI
QUESTIONE NIDI CONVENZIONATI A ROMA: ...
La bruma non sembra dissolversi intorno alla questione nidi convenzionati a Roma. Durante l’Assemblea per il Piano sociale dedicato alle politiche dell’Infanzia, dell’adolescenza, della scuola e del sistema educativo del […]
- 03-03-2017
- Chiara Castri